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文物修復與保護是壹門專科專業，屬於文化藝術大類下的文化服務類 ，基本修業年限為三年。專業主要研究文物考古的基本理論知識，是壹個文理交叉、理工滲透，現代科學技術與人文科學知識相結合的新興邊緣學科。目的是培養掌握文物保護修復相關的基本知識，具備應用傳統方法和現代科學手段進行文物修復與保護技術的能力，從事社會文化部門和文博行業文物修復 與保護等工作的高素質技術技能人才。地質學是中國普通高等學校本科專業，屬於理學大類下面的地質學，基本修業年限為四年。專業目的是培養具有較高綜合素質、創新精神、紮實的理論知識、寬廣的知識面、合理的知識結構、較強的動手能力和獲取知識、綜合運用知識的能力，能在地質、科研、教學部門從事地質理論和綜合研究，或從事相應的管理和教學工作的專業人才。尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚。隨著經濟的發展，人們對於生活水平的提高有了壹定的要求，對於公共環境、居住環境的品位和審美要求越來越高，城市雕塑、室內裝飾、環境雕塑等提高城市品位和居住品位的藝術品需求量越來越大。同時目前國內開設裝飾雕塑專業的院校為數不多，人才缺口較大，所以雕塑設計專業的就業前景還是很樂觀的。畢業生主要在建築設計部門、房地產行業、城市市容規劃部門、園林與景觀行業從事創作、設計、教學、研究等工作，就業崗位有軟裝設計師、雕塑師、景觀設計師等。

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——陶翰《送金卿歸新羅》風景園林設計是以"生物、生態學科"為主，並與哲學、歷史和文學藝術等學科相結合的綜合學科，屬於土木建築大類中的建築設計類。開設該專業的目的是培養全面發展，具備風景園林規劃設計、城市規劃與設計、風景名勝區和各類城市綠地的規劃設計等方面的知識，能在城市建設、園林等部門從事規劃設計、施工和管理的應用型人才。晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。1、冬像壹位魔術師，因為有了冬，大地才有了“忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開”；有了“千裏黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛”；有了“秋月楊明暉，冬嶺秀寒松”。

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